Proposta Pedagógica

Com tecnologias e métodos inovadores, o IEMP trabalha com o aprendizado dinâmico, buscando despertar no aluno o interesse pelo conhecimento e estimular o hábito de estudo diário. O incentivo ao esporte, à cultura e à formação de valores também é marcante na proposta pedagógica da instituição.

O IEMP utiliza o material didático do Sistema Bernoulli de Ensino, um conteúdo inovador que é gerenciado por um grupo de especialistas, que analisam tendências e atualizam as ferramentas de ensino, com o objetivo de tornar o aprendizado mais prazeroso. A proposta é formar cidadãos responsáveis e conscientes do seu papel na sociedade.

Na Educação Infantil, nossa metodologia trata os saberes que as crianças já possuem e aqueles que serão ampliados, como campos de experiência.

As práticas educacionais do IEMP no segmento do Fundamental I visam o desenvolvimento...

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Sobre nós

Não foram poucas as transformações que o IEMP viveu desde sua criação como Escola de Educação Infantil até a atual condição de Escola que atende a todos os segmentos da Educação Básica. Transformações típicas de uma estrutura viva que interage com a demanda social e cultural.

Por isso, agradecemos a confiança de todos! Sentimo-nos honrados em fazer parte da vida de seus filhos e de sua família, em um tempo em que os valores norteadores da vida em sociedade são progressivamente esquecidos; é fundamental reavivar nossa confiança em dias melhores, construindo pontes entre a razão e a emoção na busca do equilíbrio necessário às realizações da vida.

Mais do que folhas, livros e toda tecnologia a qual temos acesso, existem ações que nos permitem relacionar com companheirismo, amizade, respeito e amor...

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Nossos princípios e valores

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Da escola para o mundo

Construção do conhecimento Construir o conhecimento é descobrir e desenvolver novas potencialidades, acionando o cérebro de forma mais criativa, flexível e harmônica.

O desenvolvimento do potencial humano Desenvolver o potencial humano é adotar uma atitude permanentemente criativa e construtiva, que nos permite simplesmente construir algo melhor, sem julgamentos, culpas, vencedores ou vencidos.

Competência amorosa Esta é uma conquista do ser humano que ama e não fere, não magoa, não machuca como ação, reação ou proteção...

Estrutura

 

Segmentos

 




Eventos

Conteúdo Pedagógico

Trabalho de campo:
Cidade de Ouro Preto

Os estudantes do 8º ano A e B e do Ens.Médio, realizaram um trabalho de campo à cidade de Ouro Preto sob a orientação dos prof's de História Ademir Gargary e Eveline Cândido, acompanhados pelos prof's Gabriel Luis, Luciana Vecchio, Aline Guerra e Marcus Ferreira. O objetivo do trabalho foi despertar nos alunos a valorização do patrimônio sociocultural, a percepção das manifestações artísticas como retrato de uma época, de um local e levá-los a identificar os diversos estilos artístico-arquitetônicos através da observação do estilo e formas das edificações. Os alunos, puderam analisar a dinâmica histórica, arquitetônica e cultural de Ouro Preto, no qual foi possível promover o aprimoramento do conteúdo...

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Conteúdo Acadêmico

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Autonomia Infantil

A autonomia é algo que deve ser trabalho desde a infância. E na área da educação ela também se torna fundamental (...)

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Time IEMP

Depoimentos

Leandro Magalhães (ex aluno IEMP)

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Ouvidoria ativa é um programa de satisfação e funciona como uma ponte entre as famílias e a escola. Tem o objetivo de escutar as reinvidicações, as críticas, as sugestões, e também os elogios referentes aos diversos serviços disponibilizados.

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